Bài viết này, chúng tôi tập trung nghiên cứu và phân tích định hướng giáo dục phổ thông nói chung và giáo dục tiểu học nói riêng sau năm 2015. Từ đó, chúng tôi đề xuất một số giải pháp nhằm trang bị cho đội ngũ giáo viên tiểu học những năng lực tương ứng. Đặc biệt là đổi mới công tác đào tạo giáo sinh ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường sư phạm là một nhiệm vụ mang tính chiến lược và cấp thiết.